lunes, 27 de septiembre de 2010

Presentaciòn en diapositivas de analisis de television infantil.

Presentación en diapositivas de análisis de television infantil.



en esta presentación se  analiza el impacto social y cultural que tiene la televisiòn infantil en nuestros niños,en esta presentación se analiza Sid el niño científico como programa  educativo y los simpsons como programa de entretenimiento.Con el fin de tener sustento teórico para la clase de TIC.

Anàlisis de los Simpsons en relaciòn con la infancia.

Anàlisis de los Simpsons


Los Simpson  nos ilustran el prototipo de vida norteamericano  común y al ser llevado a otros escenarios como Latinoamérica, logra crear connotaciones diferentes en tanto no hay correspondencia en la vida animada y la vida real, los Simpson son una familia que destaca por sus problemáticas cercanas a la realidad, por trabajar discusiones mundiales como el machismo el maltrato  infantil, de una manera muy cruda y sin censura, en dicho programa la educación corresponde al modelo conductista que de trasfondo hace sus pincelazos en estos escenarios de educación el estimulo y los reforzadores que son aplicados en los sujetos dejan clara evidencia de cómo los adultos de este programa ven a la enseñanza como la decantación mediante la conducta.

Anàlisis Sid el niño cientìfico en relaciòn con la infancia.

SID EL NIÑO CIENTÍFICO

Sid  el niño científico es una serie que promueve la exploración, el descubrimiento y la ciencia entre los niños de edad preescolar.en Sid la noción de infancia se ve marcada en el deseo que tiene el adulto por que  los niños descubran por medio de sus experiencias ,tratando de involucrar la escuela y la casa como parte fundamental de la formacion de su propio conocimiento.

El rol del adulto que se ve en la serie  es un papel de acompañamiento en  donde el adulto solo es parte  de una mediación entre Sid y sus amigos y el conocimiento,mientras tanto en la escuela  la maestra por medio de canciones y muchos experimentos  le permite a Sid solucionar las preguntas  que a diario le surgen.

en Sid el niño científico  el principal objetivo es crear en los niños  curiosidad del mundo que los rodea,interactuar con la ciencia y fomentar la confianza en si mismos.

Análisis Heidi en relación con la infancia.

Este analisis de los programas de television es con el fin  de ampliar una charla en clase de TIC.

HEIDI

Serie de anime japonesa estrenada el 6 de enero de 1974 inspirada en libro de la escritora suiza Johanna Spyri. Llego a Latinoamérica en 1978. Cuenta la historia de una niña que queda huérfana desde muy pequeña quedando al cuidado de su tía Dete, después de un tiempo su tía decide llevarla a las montañas suizas a vivir con su abuelo (el “Viejo de los Alpes”).

esta serie  nos muestra la noción de infancia en varias partes primero en la que hedí vive con su tía y es considerada como una bestia salvaje en donde es necesario la imagen del adulto como un ser correctivo y el único que posee la sabiduría,por otra parte se ve la noción de infancia desde la parte del abuelo  ya que  el valida  las experiencias vividas por ella y hace parte de la construcción del conocimiento   teniendo en cuenta  lo que  piensa hedí frente a  su cotidianidad.

mientras que  el abuelo de hedí valida  su experiencia como aprendizaje,la tía Dete no piensa lo mismo y contempla el aprendizaje de  una manera sistematica,donde lo importante es la repetición de los saberes.

lunes, 6 de septiembre de 2010

SID NIÑO CIENTIFICO


Este vídeo es un capítulo del programa del niño científico que se está estudiando en la clase de Tecnologías de la Información y Comunciación TIC.